Seminário no CRCSC debate novas Diretrizes Curriculares e futuro da educação na profissão contábil
Data de Publicação: 25 de agosto de 2025
Crédito da Matéria: Graziella Itamaro
Fotos: Ana Cláudia Antunes
Coordenadores e professores de cursos de Ciências Contábeis da Grande Florianópolis e da Região Sul participaram, na segunda-feira (25/08), do 1º Seminário de Disseminação das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs), realizado na sede do Conselho Regional de Contabilidade de Santa Catarina (CRCSC).
O encontro reuniu lideranças acadêmicas para discutir sobre a atualização das diretrizes curriculares nacionais e refletir sobre o futuro da formação contábil.
A presidente do CRCSC, Marisa Luciana Schvabe de Morais, destacou a relevância da atualização. “Manter por duas décadas uma mesma normativa já não fazia sentido diante das transformações do mercado. Estamos vivendo a transição de uma abordagem prescritiva para uma baseada em competências, o que representa um avanço, mas também um desafio. O caminho é socializar experiências, aprendendo uns com os outros e fortalecendo a atuação profissional.”
O presidente da Associação Catarinense de Ciências Contábeis (ACCC) e ex-presidente do CRCSC e do CFC, Juarez Domingues Carneiro, ressaltou o papel do Sistema CFC/CRCs na orientação dos cursos. “Sabemos das dificuldades em formar profissionais alinhados ao perfil que o mercado exige. Essa iniciativa é essencial para que os cursos de Ciências Contábeis cresçam e tragam resultados não apenas para a formação acadêmica, mas também para a valorização da profissão.”
O conselheiro do Conselho Federal de Contabilidade, Sérgio Faraco, falou sobre a necessidade de ampliar a formação dos futuros contadores. “Temos orgulho de estar entre os melhores do país, mas precisamos refletir sobre a qualidade dos profissionais que formamos. Além do domínio técnico, é fundamental que o contador também compreenda outros temas como comunicação, empreendedorismo e reforma tributária. Este é um momento oportuno para repensarmos o ensino.”
Já o conselheiro e coordenador da Comissão de Relacionamento do CRCSC com as Instituições de Ensino, Vitor Paulo Rigo, reforçou que a atualização deve ser permanente. “O mundo muda rapidamente e a profissão precisa acompanhar esse ritmo.”
O evento também contou com a presença dos conselheiros Alfeu Antônio Agostinetto e José Luiz da Silva.
A programação contou com uma palestra de Elias Dib Caddah Neto, professor da UFPI e conselheiro do CFC, que abordou o tema “Formar para Transformar: As Novas DCNs e o Futuro da Educação Contábil”. Ele destacou que a implementação das diretrizes vai além de uma obrigação normativa:
“Formar para transformar é uma missão coletiva e esta é uma oportunidade para redefinir o impacto da educação contábil na sociedade brasileira. Precisamos desenvolver novas metodologias de ensino e aprendizagem, fortalecer parcerias entre academia, profissão e sociedade, e investir na formação continuada dos educadores.”
Além dos debates, o seminário abriu espaço para a apresentação de experiências acadêmicas inovadoras. A professora Carolina Citadin Milaneze (Unesc) apresentou o projeto Imposto de Renda na Praça, dentro do case “Desenvolvimento de competências por meio da curricularização da extensão”; o professor Jorge Luiz Hinckel (Centro Universitário Estácio de SC de São José) compartilhou o estudo “Análise prática de custeio e formação de preço na produção de alimentos”; e a professora Naline Tres (Unochapecó) apresentou o case “ABEx – Aprendizagem Baseada em Experiências”.
Finalizando o evento, Vitor Paulo Rigo destacou que os exemplos apresentados pelas universidades contribuem para uma formação mais completa. “Que essas práticas acadêmicas possam ter inspirado e mostrado que é possível conciliar os objetivos da academia com as necessidades da sociedade”.
