Como foi: 8º Encontro Catarinense dos Coordenadores e Professores de Ciências Contábeis

Data de Publicação: 15 de setembro de 2015

Foi promovido pelo CRCSC na segunda, dia 14, o 8º Encontro Catarinense dos Coordenadores e Professores de Ciências Contábeis. O vice-presidente de Desenvolvimento Profissional Marcello Seemann fez a abertura destacando a importância de integrar a todos. A vice-presidente de Registro Rúbia Albers Magalhães coordenou os trabalhos que reuniu cerca de 50 participantes que representavam 20 instituições de ensino.

O primeiro palestrante foi o professor e pesquisador Gilberto José Miranda, doutor em Controladoria e Contabilidade. Ele é professor da Universidade Federal de Uberlândia e abordou o desempenho acadêmico por meio de avaliações como o Enade e o Exame de Suficiência. "Podemos dividir os agentes que afetam o desempenho entre o corpo docente, a instituição e o corpo discente. A qualificação pedagógica, profissional e  acadêmica dos professores conta muito, assim como a titulação e o regime de trabalho. A infraestrutura e organização da instituição também são fatores que influenciam, assim como as variáveis comportamentais dos alunos", disse ele. O professor ainda mostrou dados que revelam que o curso de Ciências Contábeis é o quarto em número de matrículas no país e que o aumento de mulheres nas salas de aula é significativo desde 2002, atingindo mais de 50% em muitos locais.

Em seguida, a professora doutora Nálbia de Araújo dos Santos faz uma apresentação sobre as práticas de ensino na sala de aula - presencial ou virtual. Quais os desafios da sala de aula do futuro? O uso da tecnologia na sala de aula e o aperfeiçoamento das atividades são alguns assuntos em pauta para debater com os 50 participantes que representam aproximadamente 20 instituições de ensino superior de Santa Catarina.

"Há muitas razões para usar tecnologia, como adaptar-se a estilos de aprendizagem, motivar os alunos e reforçar o material a ser ensinado, ou seja, complementar a aula", disse ela.